宫内概况

快乐与梦想一起飞

--长春市少年宫发展纪实

　　长春市少年宫座落于风景秀丽的儿童公园西南侧，是全市最大的少年儿童校外教育场所。这里是孩子们生活中崇高的艺术殿堂、快乐的学习乐园。无论是春夏秋冬，还是清晨薄暮，花园般的少年宫里，总是琴音袅袅，舞姿翩翩，翰墨飘香，书声朗朗。艺术在一天天陶冶着朝气蓬勃的生命，一年年地滋养着纯洁的心灵。在这里，孩子们感受到的，不仅仅是艺术的魅力、知识的神奇，更有多少人从这里扬起理想之帆，多少人从这里踏上梦想之旅。正是因为这里让孩子们的快乐与梦想一起飞，市少年宫才真正的成为了孩子们心目中的乐园，家长心目中素质教育和文化活动的中心。

　　一、一切为了孩子

　　1、明确目标，加强基础建设
　　为了明确发展思路，少年宫的党政领导和教师们，在学习借鉴外地经验的基础上，立足现实，面向未来，经过反复的研究和讨论，明确提出了"四个结合"的发展方向，即服务社会与加快发展相结合，全面开放与打造品牌相结合，社会效益与经济效益相结合，特色教育与素质教育结合。在几年的时间里，把长春市少年宫建成了全国一流的少年儿童校外教育基地。
　　为孩子们营造优良的校外环境，每个少年宫人都有强烈的责任感，每个人都为了不辱使命而努力。在上级有关部门的大力支持与关心下，少年宫党、政、工、团结一致，全体教职员工同心协力、励精图治，大刀阔斧地改革创新、坚持不懈地开拓进取、勤奋努力地积极工作，以优异的成绩、一流的工作水平，向社会全面展示了 "全国一流少年宫"的风貌。
　　今天的少年宫，已经是一个造型现代、设施完善、功能齐全、教育氛围浓厚，建筑面积达13800平方米，年可接纳8万余人次的少年儿童校外活动场所。宫内已形成消防网、广播网、电视网、计算机网等网络；播音室、微机室、体操室、电子琴网络室等教室；网络中心、监控中心等服务中心。能够满足现代教学和活动需要的各种设施。

　　2、实施人事制度改革，全面提高教师队伍素质
　　为了调动教职工育人的积极性和创造性，打破干多干少一个样，干好干坏一个样的用人机制，2001年，少年宫领导顶着各种压力，在全市少年宫系统率先实行了内部管理体制改革，核心就是实行全员聘任制。在全体一线教师竞争上岗的基础上，中层干部竞聘上岗，能者上，庸者下，实现了干部队伍的年轻化、知识化、专业化。改革使少年宫初步形成了干部能上能下，教师能进能出，按劳取酬，充满活力、激励向上的用人机制。改革增强了干部和教师的竞争意识、危机意识和奉献精神，提高了工作效率，保证了教学质量，也为少年宫的发展打下了最坚实的基础。
　　办学条件的改善和人事制度的改革，为少年宫的发展奠定了基础，铺平了道路。于是领导和教师们把工作重点转移到了教育教学改革这一少年宫发展的落脚点上。确定了宫内教育和社会活动相结合，打造专业品牌与全面发展结合，苦练内功与加强宣传相结合的教育教学方向。
　　为提高教师的业务水平和教学质量，少年宫把"园丁杯"竞赛作为少年宫传统的竞赛项目，定期开展"业务大比武"系列活动：体、音、美教师以表演和展览的形式展示教学成果；英语、计算机、学前艺术班的教师以观摩课的形式汇报，对所有任课教师的教案进行评比。同时还经常组织教师的计算机培训，目前95%以上的教师都能运用现代教育手段教学，并能开发授课软件。

　　3、满足社会需要，改革课程设置
　　首先是集中力量改革课程设置。把课程设置定位于能够符合素质教育的发展方向，强化学校教育的薄弱环节，满足社会的教育需求，有利于少年儿童的全面发展上。经过对原有的课程进行了大胆的撤并和增减，确定了少年宫基本专业为声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、小提琴、电子琴、手风琴、国标舞、二胡、古筝、琵琶、吉他、影视表演、书法、国画、素描、儿童画、国棋、象棋、乒乓球、棋类、跆拳道等30个专业，260多个班队。
　　其次是优化专业教材。面对少年儿童业余活动教材相对滞后的实际，少年宫组织专业人员，根据少年儿童的年龄特点和素质教育的要求，经过近一年的努力，编写了《幼儿绘画》、《儿童书法》、《儿童声乐》、《儿童舞蹈》等自编教材，受到了学员的欢迎。经过试行，收到了很好的教育效果。这一成果填补了全国少年宫教材的一个空白。

　　二、为了孩子一切

　　1、寓教育于实践中
　　有重点面向学校和社会开展教育实践活动和公益活动。这既是直接促进学校教育，服务社会的有效方式，也是展示形象，提高少年宫知名度的重要手段，更是培养和锻炼学生的有效形式。为此少年宫采取有效措施，加大参与的比重。一是确定了寒暑假开办各类的短训班、各种形式和主题的夏、冬令营。如：少儿手风琴、钢琴、声乐、民乐、器乐、书画、冰雕等艺术系列大赛，乒乓球、棋类、风筝、踢毽、跳绳、火炬接力等体育系列大赛，车舰、航模、计算机等科技系列的比赛活动。二是积极参与长春市电影节、教育展等大型活动和各种节日的庆祝及纪念活动。还充分利用场所，不失时机地承办和主办各种展览。三是开展"四个一"活动。即带孩子到一个农村、一个博物馆、一个军营、一个爱国主义教育基地去接受体验。让孩子们体验到生活的艰辛，增强他们吃苦耐劳的精神，培养他们团结友爱的精神；让孩子们了解一些英雄的事迹，让他们懂得幸福生活的难能可贵，去珍惜生命、热爱生活，让孩子们懂得什么是纪律；让孩子了解自然、热爱自然，从小培养孩子人与自然和谐共处的观念。

　　2、寓教育于学习中
　　如何把一个鸡蛋从手中扔到地上而不摔碎？嗯，这个可要开动小脑瓜了！扔鸡蛋的游戏"玩"得热火朝天，在经历了一次次成功或是失败之后，孩子们思维活跃了，感受丰富了。于是，一篇篇内容充实、富有趣味和真情实感的作文便诞生了--这样的作文课，相信大多数孩子都不会感到头疼和皱眉。
如今的各种培训课已渐渐走出了过去"纯培训"的老路，正积极在探索活动形式的多种创新。爱玩是孩子们的天性，如何在暑期开展的各种活动中既让孩子们学到东西又不让他们感到疲惫和乏味？于是，早在暑期开始前，少年宫就已组织教师开展了教研，尝试把学习融入到游戏的环节中，让孩子们在轻松愉快的氛围中找到良好的学习方式。

　　3、寓教育于服务中
　　少年宫后勤部门，注重做好基本建设、维修、设施配置、绿化、筹措经费、大型活动保障等等。并设立了宣传栏、阅报亭、放养了广场鸽、营造走廊文化，努力营造健康、文明、向上、优美的校园环境，为一线的教育教学工作和学生学习生活提供优质服务，更好地发挥服务育人的功能。
同时，我们做到全员育人、全过程育人。在少年宫，你一定会看到，每一个楼层都有不少佩戴着工作证的行政管理人员，他们正在热情的解答家长的疑问、耐心的把无人接送的孩子送到治安室--学生临时管理处。每天，教室里来得最早的一定是老师，走得最晚的，一定也是老师。

　　4、寓教育于奉献中
　　当你走进少年宫的大厅，每个教师的照片、简介和艺术作品便会赫然映入眼帘。本科学历、研究生学历，高级教师、特级教师，省××协会会员、全国××协会会员……。几乎每个教师都有一长串闪光的荣誉。在他们流露微笑的照片上，我们只能看到他们的艺术气质和自信目光。但是，每个教师成功的背后都浸透着数不尽的汗水和艰辛。
　　文艺科科长杜春林，双侧股骨头坏死，行动十分不便。即使这样，他仍然把文艺科的工作做得有声有色。除了每天带领全科同志进行正常的教学工作外，还承担着各种演出任务，特别是市级以上的文艺演出、大型比赛的工作。同时他还承担着二胡专业课的教学工作。超额的工作量对一个健康人来说都难以应对，对于一个有病在身的人来说，更是难上加难，要付出更多的努力。杜春林科长就是靠着忘我的工作精神和顽强的毅力，出色地完成着工作。培养了许多的优秀人才，受到了社会、家长的好评，被同志们评为优秀共产党员。
　　民族舞蹈是少年宫的品牌专业，教师李晓波就是这个专业的领头人。她教的舞蹈深受孩子们的喜爱。每周课时高达42节，最少时也达36节。每天她都在不停地教导着一个班又一个班的学生。身体倦了，嗓子哑了，但精神永远是饱满的。从不计较个人的得失，她把全部的身心都倾注到了她所热爱的舞蹈教育和可爱的孩子们的身上。李晓波老师曾经这样说过她的工作："少年宫教育是充满爱心和希望的事业，当面对着孩子们阳光般的笑脸，求知若渴的目光，我深感责任之重。我要给每一个孩子以充分表演的舞台，让试飞的小鸟不折断希望的翅膀，让每一颗童心都自由的飞翔。"

　　三、为了一切孩子

　　无论何时，少年宫都不应该以盈利为目的，而应该为下一代着想。尽可能少让贫富差距这堵无形的墙把一些孩子挡在少年宫门外。首先，少年宫出台了一系列政策。一是对夫妻双方都有下岗证的特困家庭子女免费参加培训；二是残疾、重病家庭的子女实行减免政策；三是对现役军人子女给予优惠政策。一位姓李的同学家长说："这样的免费培训对于贫困家庭孩子的成长非常有利，希望这样的培训能长期坚持下去。"
　　其次，我们在工作中发现，有些家长在教育子女的过程中走入了急功近利的误区。在各个培训班随处都能看到门前挤满了家长，家长们个个目光灼灼、引颈张望，让人想起了"可怜天下父母心"老话的同时，也感到父母这份关爱背后加在孩子身上沉甸甸的压力。
　　少年宫活动要创新，除了对孩子的教学方面要创新，家长的教育观念也需要更新。现在有的家长对孩子的成长要求过急，送孩子来培训总想立竿见影；有的家长从不考虑孩子各有差异、兴趣爱好不尽相同，而只以自己的目标来要求孩子，忽视了兴趣这一最大的动力；有的家长过分重视孩子的学习成绩，到了假期还是不让孩子放松，仅从培训班来看，他们就只让孩子参加和学习有关的，而不论孩子喜欢不喜欢……
　　针对家长在教育孩子中存在的一些误区，少年宫利用暑假办起了"家教系列讲座"。同时还坚持经常性地给家长写封信，要求接送孩子的家长遵守时间，要以身作则、爱护环境，要经常与孩子沟通等内容。让家长和孩子一起提高，互相增进了解和情感。
　　最后，我们加强对区属少年宫和校办少年宫的业务指导和队伍培训。全面提高区少年宫和各学校少年宫的教育质量，为全市少年儿童服务，让每一个孩子都有机会受到艺术的教育。

　　四、一花引来万花开
　　经过多年如一日的辛勤耕耘，这个少年儿童的艺术摇篮在一月月、一年年地发生着变化。目前，少年宫的30多个专业、260个班队年培养培训人才达8万人次，固定学员达5000余人。并形成了舞蹈、音乐、书画等多个品牌专业，培养出了李晓波等20余位社会认可的名师。少年宫初步实现了几年前确立的形成特色，打造品牌，培养人才，增加效益的办学目标。
　　少年宫的学员几乎覆盖了长春市所有的初中和小学及幼儿园。特别是以艺术教育著称的树勋小学、东北师大附中等学校，每年都从少年宫招收一批艺术人才。从少年宫走出的艺术学员，几乎个个都是所在学校的文艺骨干，不断有学生考入各类艺术院校，一花引来万花开，他们不仅用艺术的芳香陶冶身边的同学和伙伴，而且有效地推动了学校艺术教育的蓬勃开展，使艺术之花在校园里竞相绽放。同时，少年宫面向学校的各种文体活动也有效地促进了学校素质教育深入实施，使长春市的素质教育初步形成校内校外结合，特长与全面发展相结合的模式。可以说，在素质教育成为教育乐章主旋律的时候，少年宫被赋与了重要的使命，发出了时代的强音，已成为长春市推进素质教育的一面旗帜。
　　但问耕耘，莫问收获。近几年中，市少年宫成绩蜚然：被评为全国艺术教育先进单位，学员有5000人次获全国、省、市各级各类奖项，其中全国少儿舞蹈大赛金奖两项、银奖一项，乒乓球获全国少年宫系统男子团体冠军、国标舞获东北三省冠军，"三北"地区少年宫文艺汇演中取得三金二银……。同时，少年宫还有长春市精神文明先进单位、先进基层党组织、综合治理标兵单位、巾帼文明示范岗、军民共建先进单位、长春市花园式示范学校等荣誉。
　　
　　长春市少年宫，这方少年儿童艺术教育的丰厚沃土，蕴育出了素质教育姹紫嫣红、桃李芬芳的春天……